《表1 南京审计大学金融专业课程考核改革情况调查统计表》

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《财经类专业课课程考核与成绩评定方法改革研究》

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调查问卷统计结果如表1所示:南京审计大学金融学院专业课课程考核与成绩评定改革的效果良好。学生自我感觉和专业课教师感觉学生的自主学习动力因为新的考核方式有了大幅的提升，分别从改革前的53%、61%提升到了76%和82%。学生对课程具体知识点的掌握也有了显著地提升，学生和教师分别从改革前的63%、65%提升到了85%和82%。对成绩考核方式的满意度也有明显的上升，学生和教师分别从改革前的67%，56%提升到了83%和78%。但是值得注意的是教学管理部门满意度的提升不显著，这可能与教学管理部门参与度不高有关。通过调查问卷分析，后续还要在考核方式操作的简易化、提升教学管理部门的参与度等细节上进一步优化，争取取得更好的改革成果。