《表5 标兵人物事迹文本中有关学生引导者的角色表现》

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《新时代高校思想政治理论课教师角色形象与启示——基于影响力标兵人物的事迹文本分析》

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标兵人物的事迹文本，充分体现了他们主动关心学生、走进学生、融入学生、引领学生的实践和担当。做学生尊敬和爱戴者、感染和感召者、引领和领路者、教育和陪伴者、信任和信服者，真正赢得学生，为学生作出表率，做学生发自内心喜爱的人（见表5）。他们有融入课堂教学的思想引领、有深入浅出的理论指导、有亦师亦友的真情以待、有爱生如子的倾心付出，把社会主义核心价值观和正能量撒播在青年学生的心田。因此，他们中间不仅有最受学生欢迎的教师，还有“像妈妈一样的教师”，很多教师都是学生成长途中的“重要他人”。