《表2 教学视频不同来源的优缺点对比》

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《基于问题式教学法的翻转课堂教学设计与实践》

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在翻转课堂中，教师通常以提供教学视频或者微课来完成知识传授过程。课堂中所用到的教学视频一般来自两种渠道:一种是课堂主讲教师或教学团队亲自录制；另一种则来源于网络上优秀的开放教育资源，如国家或省级精品课程、大学公开课和精品开放课程等。自制视频与开放教学视频的优缺点见表2所列。