《表4 城镇与乡村小学生校外辅导意愿的差异》

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《小学生校外辅导调查报告》

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(3）小学生校外辅导的年级差异。表5显示：各年级是否上校外辅导班的人数有显著差异，五年级未上辅导班的人数比上辅导班的人数多6人，而其他年级皆为上辅导班人数大于未上辅导班人数；在项目“是否想去校外辅导班”上，存在显著的年级差异，五年级学生想去校外辅导的人数小于不想去校外辅导的人数，而其他年级则是想去校外辅导班人数大于不想去的人数。在项目“是否喜欢校外辅导课程”上，显示出同样的差异，说明五年级学生不想去校外辅导可能与不喜欢校外辅导课程有一定的联系。在项目“校外辅导是否让我开心”“校外辅导是否让我上课更专心”上，五年级学生与其他年级的学生表现出同样的差异。