《表1 MOOC中植物生理学课程列表》

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《“互联网+MOOC”教学模式在新疆边远地区高校的应用实践》

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MOOC课程一般由多名教师承担不同章节的授课内容，这打破了以往单一教师授课的模式，给学生一定的新鲜体验，学生也可以在不同授课教师的切换之间对比不同教师的授课方法。如华南师范大学李玲教授主讲的植物生理学课程由李玲、彭长连、李娘辉、张盛春、胡博、李海航、施和平等7名知名教师讲解不同章节内容，每名教师的讲解方法、讲课方式等都有所不同，实现了教学形式的多样化，增强了学生对课程的吸引力。MOOC的课程时间都比较短，时间长度在15～20分钟，既能够保证学生的学习效率，也可以方便学生利用碎片化时间高效学习；同时学生还可以针对难于理解的课程内容自由拉动滑块到任意知识点反复观看，直到理解该知识点。每门课程一般由不同高校的不同教师讲解不同版本的教材，这极大地丰富了授课内容，如爱课程网中仅植物生理学课程就有来自山东农业大学、华中农业大学以及浙江大学等7所不同高校的68名教师进行授课（如表1所示）。各高校虽然讲授的是同一门课程，但教学内容各有所偏重，甚至各有不同。通过学习不同高校教师讲授的同一门课程，可以极大丰富所学课程的内容，使学生在比较中不知不觉掌握该门课程的重要知识和更全面的课程内容。