《表2 A、B学生每周完成课后练习正确率》

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《远程教育中网络环境对个别化教学目标达成的影响》

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B生在第一周具备网络环境支持的情况下习题正确率为90%，第二周具备网络环境支持的情况下，习题正确率为88%，第三周撤销网络环境支持的情况下习题正确率为75%，第四周具备网络环境支持的情况下习题正确率为91%。符合倒翻设计原理，证明有无网络环境支持是学生习题正确率高低的自变量。