《表1 水泥的强度指标：基于“双并举”育人理念的金融学人才培养创新实践》

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《基于“双并举”育人理念的金融学人才培养创新实践》

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早在2007年经济学院就创设了作为金融学“精英教育”人才培养项目的“数理金融实验班”。该实验班实行封闭管理，单独制订培养方案，主要课程涵盖金融专业主干课程及与金融学关系密切的数学专业课程及计算机专业课程，项目实行培养方案动态化、知识结构复合化、计量课程应用化、实训课程针对化、实习基地固定化。同时，为保证学生培养质量，实行严格地淘汰制度（表1）。