《表1 学生对教师教学能力的认知度》

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《基于支持向量机的教学能力认知度研究》


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本文使用抽样问卷的方式,了解某高校150名学生对教师教学能力的认知情况,统计分析的结果见表1可知。从总体上看,“职业态度”的认知度最高,其次是“教学能力”,“学术能力”位居第三。