《表4 定制社群资源地图：指向智慧型教师培养的“二二三”专业学习社群构建研究》

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《指向智慧型教师培养的“二二三”专业学习社群构建研究》

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专业学习社群的存在方式有两种：一是线下，即显性的真实可见的群体；二是线上，即建立相关的微信群、QQ群、微信公众号等虚拟群体。线上与线下，都是社群的资源，应该充分发挥其作用，将松散型活动和紧密性研讨相结合，充分提高社群学习的效率。