《表7 学习持续程度与社群活跃度的对应关系》
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《网络学习环境对学习持续性的影响——基于游戏设计的视角》
运用发帖的时间序列数据检验上述推测和环境因素对学习持续性的影响效果。依据上文说明的计算方法,群体学习持续性的效标,即社群活跃度,可以分为3个等级:充分、一般与不足。其取值范围如表7所示,相应的典型曲线如图2所示。
图表编号 | XD0014371600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.03.30 |
作者 | 刘倩倩、李同归、王泰、姜晶、吴笑笑、左雪琰 |
绘制单位 | 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |