《表3 相关系数值与对应的相关程度》
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《英语教学中中国文化渗透强度研究——基于多元分类变量的分析》
由表2与表3可知,各影响因素与中国文化渗透强度均存在较强的相关性,故本文研究宜采用多元回归法,建立各因素与中国文化渗透强度的关系模型。
图表编号 | XD0054101900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.28 |
作者 | 陈晓勤 |
绘制单位 | 中南大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |