《表2 两组学生对教学方式满意度比较[例（%）]》

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《微信辅助教学在专科生龋病理论教学中的应用》

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观察组11.3%的学生对微信辅助龋病教学的教学方式评价满意，86.7%的学生评价非常满意。对照组32.1%的学生对传统教学模式评价满意，仅34.0%的学生评价非常满意。两组学生对教学方式满意度的评价差异具有统计学意义（P<0.05），见表2。