《表3:高考生物对阅读能力的要求与培养策略——以2020年高考全国理综卷Ⅲ第29题为例》

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《高考生物对阅读能力的要求与培养策略——以2020年高考全国理综卷Ⅲ第29题为例》


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注:本文只分析本试题考查的阅读能力及答题情况,对答题正误与评分不做解释。

(4)其余错误情况,多数是知识理解不透彻、记忆不牢固所致。