《表1：高考生物对阅读能力的要求与培养策略——以2020年高考全国理综卷Ⅲ第29题为例》

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《高考生物对阅读能力的要求与培养策略——以2020年高考全国理综卷Ⅲ第29题为例》

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注：表中带*的关键能力表示与阅读能力联系较小的能力。

以“一核、四层、四翼”为核心的《评价体系》是新时代背景下中国高考最重要的指导性文件之一。其中“四层”之一的“关键能力”包括三大关键能力群：知识获取能力群、实践操作能力群、思维认知能力群。各关键能力群都与阅读能力有一定的联系，具体分析如表1所示。