《表2:高考生物对阅读能力的要求与培养策略——以2020年高考全国理综卷Ⅲ第29题为例》
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《高考生物对阅读能力的要求与培养策略——以2020年高考全国理综卷Ⅲ第29题为例》
(4)其余错误情况,多数是知识理解不透彻、记忆不牢固所致。
图表编号 | XD00189645600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.01 |
作者 | 付忠义 |
绘制单位 | 贵州省毕节第三实验高级中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |