《表7 基于性别的学术信息素养差异性分析》

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《高校硕士研究生学术信息素养现状调查及对策分析——以太原科技大学为例》

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表7的数据显示，太原科技大学男女生学术信息素养差别不大，不存在显著差异（显著性=0.992>0.05）。男生在学术信息意识、学术信息知识、学术信息能力等方面得分要高于女生，可能是由于男生的动手能力强，对信息技术应用能力强于女生。女生的学术信息道德得分要高于男生，可能由于女生自制力强，在学术研究过程中更能遵守相应的法律法规。