《表2 研究被试对不同袭击方式的反应情况统计表》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
对不同组别的被试发现暴力袭击行为的反应时和准确性的数据进行描述性统计（见表2）。
| 图表编号 | XD00189241000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.20 |
| 作者 | 林森、王进 |
| 绘制单位 | 浙江警察学院、浙江大学教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 被试对足球项目的关注程度情况统计表（n=60)》2020.07.15
- 《表2 被试对课堂项目的选择情况统计表（n=60)》2020.07.15
- 《表2 被试对不同情绪词命名的平均反应时（ms）和正确率（%）》2020.03.20
- 《表1 被试对色词颜色命名的平均反应时（ms）和正确率（%）》2020.03.20
- 《表2 三个民族被试对天平倾斜方向判断的平均反应时(ms)和平均错误率(%)》2020.04.01
- 《表2 两组被试对教师的内隐第一印象上的差异性分析（反应时）（n=31)》2020.01.20
- 《表3 词语Stroop实验两组被试对不同线索反应时、正确率的描述性统计》2019.12.25
- 《表2 图片Stroop实验两组被试对不同线索反应时、正确率的描述性统计》2019.12.25
- 《表4 被试对各类等级汉字的平均反应时（ms）和错误率（%）》2019.11.20
- 《表2 高、低权力被试对三种分配方案进行公平评级的反应时 (M±SD)》2019.08.01
- 《表2 两组被试对三种图片的情绪反应》2019.06.01
- 《表5 被试对利用不同媒介获取信息重要性评判情况》2019.07.10
- 《表1 2 被试对资源提供方进行反馈的方式》2019.07.10
- 《表1 1 被试对自己读书心得的共享方式》2019.07.10
- 《表1 0 被试对优秀信息资源的共享方式》2019.07.10
- 《表9 被试对优秀信息资源的处理方式》2019.07.10
- 《表3 汉族被试和维吾尔族被试对双字词命名的平均反应时 (ms)》2019.01.01
- 《表2 被试对不同类型符号对语义一致性判断的平均反应时 (ms) 和平均错误率 (%)》2018.10.01
- 《表2 研究二实验一:被试对产品的选择》2018.02.01
- 《表2 维、汉族被试对维吾尔语与汉语数字的反应时ms (M±SD)》2018.09.20