《表1 2016-2017年材料学院大学生创新训练计划》

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《谈金属材料开放与创新实验平台的建设》

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科技创新活动有利于实现因材施教，解除了课堂上学时的制约，有利于学生非智力方面的素质培养。通过参加科研创新活动，形成了崇尚学习、思考、创新的气氛。[8]学生通过亲身实践，对科研和生产的各环节有所了解，加深了对创新的理解，增强了探索知识的动力和信心，创新能力得到了明显提高，也锻炼了学生的组织协调能力，培养了学生百折不挠的意志和严谨踏实、实事求是的作风。2016-2017年，材料学院大学生创新训练计划项目立项共85项，如表1所示。