《表3 情绪管理在母亲依恋和交往焦虑的中介效应检验》

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《情绪管理在农村中学初中生依恋对交往焦虑影响的中介效应分析》

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以交往焦虑为因变量（Y），母亲依恋为自变量（X），情绪管理为中介变量（M），进行中介效应分析，结果显示，在加入情绪管理这个中介变量之后，模型对交往焦虑的解释率提高，情绪管理在母亲依恋与交往焦虑的中介效应占总效应的比值为34.6%，表明情绪管理在母亲依恋对交往焦虑的影响中具有中介作用（见图1、表3）。