《表3 中介效应分析中社会交往技能、积极情绪和同伴关系的回归分析》

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《积极情绪在听障青少年的社会交往技能和同伴关系间的中介作用》

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本研究先对三个变量进行标准化操作，然后检验所有假设。采用PROCESS插件分析积极情绪在听障青少年的社会交往技能和同伴关系间的中介效应。其中采用Bootstrap法对抽取的5000个样本的95%的置信区间进行中介效应估计。以积极情绪与社会交往技能、同伴关系的相关关系为基础，进一步考察积极情绪所起到的中介效应，并进行回归分析（见表3）。数据结果表明，社会交往技能可以显著正向预测同伴关系和积极情绪（p<0.001），假设1和假设2得到支持。当积极情绪和社会交往技能同时进入回归分析时，社会交往技能对同伴关系的预测作用仍显著，积极情绪能显著正向预测同伴关系（p<0.001），假设3得到支持。