《表2 交往焦虑、情绪管理和依恋的相关性分析》

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《情绪管理在农村中学初中生依恋对交往焦虑影响的中介效应分析》


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注:**P<0.01

结果显示,农村中学初中生情绪管理、依恋与交往焦虑均呈显著负相关关系(P<0.01);母亲依恋、父亲依恋和同伴依恋与情绪管理之间均呈显著正相关关系(P<0.01)(见表2) 。