《表7 六级阅读和雅思学术阅读主题词对比》

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《基于语料库的CET-6阅读语言复杂性对比研究》

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从2013年开始，四六级引来了新一轮的改革，采用多题多卷，为了检测在过去的七年（（1494年））中，阅读理解的难度是否存在着变化，本文对手上所有的试卷阅读语料进行一个纵向时间上的比较。有关四六级难度趋势的研究屈指可数，仅有李跃平、杨廷君[24]对1987-2012年的四级阅读试题难度进行了趋势分析，得出2002年之后难度增大的结论。本文分析2013-2019年七年中的六级难度变化，分别取四个年度2013、2015、2017、2019，每年三篇文章，在以上八个指标精选了特异性较强的四个指标：词汇密度、词汇高级度、词汇广度和从属结构比率进行观察。对比发现在词汇复杂度上，2017年的快速阅读和仔细阅读在词汇密度LD和高级度LS1都表现出明显的小高峰，显然高于2013、2015和2019三个年度，而在CTTR上2017年的快速阅读却出现低谷，表示其词汇广度并不出众，可能的解释是2017年的快速阅读和仔细阅读在专业性上较前后年份更强，阅读难度更大一点。在句法复杂性上，2017年的快速阅读从属结构密度值高达1.89，也佐证了2017年六级阅读文章难度上升的变化，之后2019年阅读的数据发生了回落。总体来说，四个年度的六级阅读文章在几个维度上各有长短。没有显著的趋势和难度变化，这也表示六级阅读试题的信度较高，难度稳定性较好。