《表4 基于Rasch模型检测的总体结果 (N=248) Table 4 Summary statistics based on Rasch model (N=248)》

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《基于高中生概念认知水平的定量化能力测评研究》

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采用Rasch模型检验测量工具的信度、效度，表4显示了总体结果，包括被试及项目难度平均分估计、误差、模型-数据拟合指数（即Infit，Outfit的MNSQ和ZSTD）、分离度、信度等指标[19]。在Rasch模型中，一般将测验难度平均水平设置为0，表4中被试能力平均分估计为1.05（Rasch分），高于测验项目难度，说明该试卷相对于被试来说较容易。整份试卷的难度估计误差为0.16，低于被试误差估计。另外Infit，Outfit的MNSQ和ZSTD皆在理想值左右（即MNSQ接近于1，ZSTD接近于0最好），说明测验数据与理想模型具有较好的一致性。信度是被试在测验变量上分布的再现程度和项目分布的再现程度，可接受值为0~1，测验数据显示被试和项目信度均在许可值范围内。分离度则反映被试能力和测验难度在测量变量上的分离程度，分离度越大，区分效果越好，一般认为超过2较好；Q-test被试分离度为1.79，可接受，项目分离度为7.56，达到理想值。总体而言，该测验工具具有良好的性能。