《表8 相关系数矩阵Table 8 Correlation matrix of scores on Q-test, mathematics and chemistry》

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《基于高中生概念认知水平的定量化能力测评研究》

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学生解决定量化问题时依赖已有的学科知识结构和数学运算技能，那么被试的化学和数学学业成绩是否与定量化能力存在显著相关?选取学生入校以来记录的数学、化学2次期末考试和1次期中考试的平均成绩，试图比较定量化能力与数学、化学学业成绩的相关程度。由于定量化能力测试、学科水平测试均有学生因病、因事缺考，因此样本匹配数据较Q-test数据有所减少，共207个；其次学科测试仅有最终成绩，无法转换成logit分，故计算皮尔逊积差相关时所有测试分数均采用原始分。表8数据显示，学生定量化能力水平与数学、化学学科学业水平呈显著的正相关。图5的三维散点图更直观地呈现了这种相关性。