《表3 两组被试怀旧、愉快、悲伤情绪主观评定结果》
正式实验开始前及诱发后两组被试对自己目前的怀旧、愉快、悲伤情绪进行自评。两组被试怀旧、愉快、悲伤情绪主观评定结果如表3所示。对怀旧、愉快、悲伤情绪分别进行2(水平:基线水平、诱发水平)×2(组别:积极怀旧情绪组、控制组)的混合设计方差分析,发现怀旧情绪的水平主效应显著,F(1,28)=53.69,p<0.001,ηp2=0.66,组别主效应显著,F(1,28)=66.40,p<0.001,ηp2=0.70,交互作用显著,F(1,28)=27.13,p<0.001,ηp2=0.49;愉快情绪的水平主效应显著,F(1,28)=21.61,p<0.001,ηp2=0.44,组别主效应显著,F(1,28)=27.70,p<0.001,ηp2=0.50,交互作用显著,F(1,28)=11.62,p<0.01,ηp2=0.29;悲伤情绪均不显著。积极怀旧情绪组被试的怀旧和愉快情绪诱发水平显著高于控制组被试。进一步分析发现,控制组被试怀旧(p=0.145)、愉快(p=0.388)、悲伤(p=0.813)情绪的基线水平与诱发水平之间均不存在显著差异,表明施加实验条件并未引起控制组被试情绪的变化。积极怀旧情绪组被试的怀旧(p<0.001)、愉快(p<0.001)情绪在实验开始前的基线水平和诱发后的水平上存在显著差异,全部表现为诱发水平高于基线水平。
图表编号 | XD00185004500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.20 |
作者 | 宋娟、杜梦、连涛、张倩 |
绘制单位 | 教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院、天津师范大学心理学部、学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室、上海师范大学教育学院、天津师范大学心理学部、天津师范大学心理学部 |
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