《表2 电气专业与相关课程成绩的相关系数》

《表2 电气专业与相关课程成绩的相关系数》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《多元线性回归在大学成绩预测中的应用》


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选择第六学期的代表性课程《电力电子技术》为响应变量,选取与电力电子技术相关系数大于0.5的前五学期中的课程为解释变量,对电气专业的必修课程电力电子技术进行回归建模分析。根据相关系数大小初步选取的解释变量如表2: