《表1 核心类属与树状节点占参考点总数的百分比统计表》

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《优秀幼儿教师对幼儿的自主支持行为表现及特点研究》

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从原始资料中提炼出122个代表幼儿教师自主支持行为的意义单元，依据这些意义单元（参考点）提炼出33个自由节点，并将其编码为12个树状节点，在此基础上，概括归纳出核心类属2个。幼儿教师自主支持行为各要素占总数的频次及百分比，详见表1。