《表1 开课前测试成绩齐性检验的描述性统计》

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《云班课信息化教学模式的探索与评价——基于教学效果的实证分析》

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在实验开始前（即学生出纳实务课程开课前），为保证实验组和控制组学生同质，研究者用研究工具中的第一个（第三方企业编写的《出纳实务》课程实操试题）对实验组、控制组的学生进行测试，为保证评分标准一致，采用出卷的独立第三方企业进行评分。将学生测试成绩进行齐性检验的描述性统计，成绩分布在距离平均值1个标准差之内的学生纳入此次研究样本。（参见表1)