《表2 学科类别与网络学习方式感兴趣程度数据统计表》

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《高校“形势与政策”课程实施网络教学的调查研究——以新疆农业大学为例》

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(2）理科生相比文科生对网络学习模式的感兴趣。有效调查问卷中理科生占66.5%，文科生占33.5%，理科生中对网络学习模式感兴趣或一般感兴趣占98.01%，不感兴趣占1.99%；文科生中对网络学习模式感兴趣或一般感兴趣占64.47%，不感兴趣占35.53%。具体统计数据见表2所示。