《表4 公共课与专业课新进教师教案各类活动实施率比较》

《表4 公共课与专业课新进教师教案各类活动实施率比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中职新进教师任务引领式教案的实施情况分析》


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采用与前文相同的统计方法,将15名公共基础课教师和15名专业课教师进行对比分析,获得了表3和表4中的结果。