《表2 某区公立中小学非在编教师与正式教师工作状况对比》

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《城市公立中小学非在编教师生存状况研究——基于武汉某区中小学的调查》

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为了探究非在编教师与在编教师在工作量、工作强度和工作压力上的区别，同样的调查内容针对在编教师同时进行。从调查数据比较来看，非在编教师的工作量、工作时间与在编教师几乎没有区别，但承受的社会压力、工作压力、家庭压力、自我压力明显高于在编教师，不过，职业满意度和家庭支持度比在编教师高。（见表2)