《表2 初中生校园霸凌态度半开半闭式问卷调查统计结果》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
将与专家的访谈结果进行整理并统计，根据其建议进行修改与补充（见表2）。
| 图表编号 | XD00181751500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.04.21 |
| 作者 | 蒋屹林、邹非 |
| 绘制单位 | 重庆第二师范学院教师教育学院、重庆第二师范学院教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2：农村初中英语“学困生”的学习动机和学习态度调查数据表》2021.01.25
- 《表1 叠加分析统计结果：高中生科学态度与责任感水平的调查研究与启示——以X市为例》2020.12.01
- 《表6 初中生校园霸凌量表的总、分量表的内部一致性》2020.04.21
- 《表3 初中生校园霸凌态度预测项目结果》2020.04.21
- 《表5 初中生校园霸凌的假设模型指标》2020.04.21
- 《表1 校园霸凌的类型：初中生校园霸凌态度问卷编制及信效度检验》2020.04.21
- 《表1 3 不同性质学校学生主观幸福感、校园霸凌与阅读成绩的关系》2020.07.15
- 《表8 不同位置学校学生主观幸福感、校园霸凌与阅读成绩的关系》2020.07.15
- 《表2 项目设置难易程度：初中生对体育中考的态度调查与对策研究》2020.08.01
- 《表1:2019年引发社会关注的校园霸凌事件及其处理》2020.03.15
- 《表1 学生对开展校园定向运动课程的态度调查》2019.12.25
- 《表1 被试基本信息：基于德育有效性的初中生校园霸凌态度调查》2019.07.01
- 《表5 独生子女情况不同的初中生校园霸凌态度差异》2019.07.01
- 《表3 不同性别初中生在校园霸凌态度上的差异》2019.07.01
- 《表4 不同年级的初中生校园霸凌态度差异》2019.07.01
- 《表2 初中生校园霸凌态度的基本现状》2019.07.01
- 《表1 五个维度对开展校园田径运动校本课程的态度问卷调查统计》2019.07.20
- 《表3.1大学生对校园传媒接触情况与态度调查问卷结构》2019.08.01
- 《表1 校园足球运动开展的态度调查表 (n=98)》2019.05.05
- 《表2 校园欺凌的类型：初中生校园欺凌现象调查及对策分析》2019.12.01