《表1 学生对开展校园定向运动课程的态度调查》

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《开展校园定向运动课程可行性探究——以潮州市湘桥区城西中心小学为例》

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学生对校园定向运动的态度直接决定了校园定向运动课程开展的顺利情况，因为学生是体育课程的主体。由于学校运动场地和学生学业压力等原因，学生对学校的体育课程缺乏多元化、太单一的情况逐渐无感。调查显示（表1），大部分学生希望体育课中能有新的有趣的内容，也有一部分学生因为不了解或其他原因，持无所谓或希望保持现状的情况。