《表2 中英教材中“酶”相关内容呈现上的区别》

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《中英高中生物学教材“降低化学反应活化能的酶”的比较与启示》

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通过梳理，中英两国教材在内容呈现具有如下差异，见表2。国内教材中图片类型包括示意图、实物图和模型，风格以漫画为主；图表均给出纵横坐标或栏列名称，学生无需设计仅收集数据或描制曲线即可；习题分为概念检测与拓展应用两部分，前者以选择题为主，后者以简答或论述题为主，涉及范围较广，可视为对正文知识的延伸与补充。英版教材中图片以示意图为主，用于解释正文的目的；图表均具有开放性，用以收集或分析数据；涵盖探究性与验证性实验，且数量较多；习题类型包括填空、判断和简答，围绕知识点编写，未对教材内容作过多拓展。