《表2 各版本教材“力臂”概念呈现位置情况》

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《对多版本教材“力臂”的比较与深度分析》

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知识点的编排位置不是可以随意安排的，要遵循一定的逻辑顺序，由浅入深，层层递进.然而，要精确把握住知识点最优的逻辑位置并非是一件容易的事，各版本物理教材就对“力臂”概念的逻辑位置就出现了争议，具体见表2.