《表1 大学生特质应对方式和自我接纳的总特点》
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有表1可知，大学生在积极应对和消极应对上的得分相差不多，但在积极应对上的总均分还是稍高于消极应对。此外，在校大学生在自我接纳量表上的总均分同样处于中等偏高的水平。
| 图表编号 | XD00181285300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.01 |
| 作者 | 张乐媛 |
| 绘制单位 | 沈阳师范大学教育科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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