《表7 不同课堂不同时段学习者投入指数分布》

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《不同学习活动对高职学生学习投入的影响——基于智慧教室数据支持的学习分析》

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提取Tn状态中的投入程度中位数（表7)，Tn代表不同时段的投入指数，Cn代表不同课堂，借助EXCEL形成曲线图，可以发现，学习者投入状态存在明显的“高峰效应”和“低谷效应”。“高峰效应”指的是一堂课中出现了2次或者2次以上的投入水平高的状态，整体课堂投入水平偏高；同样，“低谷效应”指的是出现2次或者2次以上的低水平投入状态，整体课堂投入水平偏低。