《表2 综合职业能力需求方面的建议征询结果统计表》

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《我国本科层次职业教育人才培养的规格要求研究》

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本科层次职业教育人才培养综合职业能力需求方面的建议征询统计结果列于表2。征询结果表明，校内外相关群体都建议本科层次职业教育人才综合职业能力的培养既要注重专业能力，也要注重各方面的发展能力。