《表1 个人素质需求方面的建议征询结果统计表》

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《我国本科层次职业教育人才培养的规格要求研究》

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本科层次职业教育人才培养个人素质需求方面的建议征询统计结果列于表1。从征询结果来看，校内外相关群体都建议本科层次职业教育人才培养要坚持以德为先，以及人文、科学、社会和身心素质全面发展。