《表1 工业机器人技术专业职业岗位定位及岗位素质分析表》

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《高职学校新兴专业建设及其项目课程开发的困境与优化路径》

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当前校企合作浅表化是普遍存在的弊端。在本个案研究中，合作企业对工业机器人编程应用人才有大量需求，岗位包括机器人的基本操作、维保以及编程等。企业乐意为学校的该专业建设提供有关的信息、实习岗位，甚至一些设备与经费，但对于参与人才培养方案制定、课程研发、教育教学活动等态度消极。在专业建设初期，专业带头人带领有关教师对相关企业进行了人才需求调研，研制了本专业的人才定位和岗位技能表，如表1所示：