《表2 人才培养方案特征量表构建》

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《高校人才培养方案内涵及开发再认识》

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注：带有*符号的为样本调查数据。其中，培养目标与方案文本的合规性数据来源于《改革开放40年以来中国本科教学评估的实践探索及检视》（武超红朱泓），其余数据来源于邬大光所做的样本调查；未带有*符号的为2018年鉴数据。

通过采集全国本科院校评估数据（2018年度教育年鉴）、样本调查结果（邬大光、武超红），对当前本科院校人才培养方案的特征量表建构如表2。