《表1 阶段式责任制临床带教方案》

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《责任制教学模式在胸部肿瘤科本科实习护生教学中的应用》

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(2）制订阶段式责任制临床带教方案（见表1）。由科室教学小组制订阶段式责任制临床带教方案。第一阶段由教学组长负责护生的“三基”培训，让护生巩固所学基础理论与操作技能，熟悉专科知识及操作。第二阶段为临床能力培训阶段，责任小组完成本组患者从入院到出院各个阶段的护理工作，带教教师边做边讲解，护生以听、看为主，其次为练。第三阶段为责任制整体护理能力培训阶段，教学组长为护生选取两例典型病例，护生与该组教学组成员共同完成患者基础和专科护理工作，包括基础护理、病情观察、治疗操作、健康教育、床旁交接班及护理病历书写。第三阶段的带教工作强调以护生为主体，教学小组成员给予监督、指导，以保证护理安全。第四阶段为出科考核阶段。