《表1 临床一般资料比较：微信联合传统带教方式在重症监护室护理带教中的应用效果》

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《微信联合传统带教方式在重症监护室护理带教中的应用效果》

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选取2017年在我科实习的30名同学，男3名，女27名，本科生18名，专科生12名，年龄20-24岁，为对照组；选取2018年在我科实习的30名同学，男4名，女26名，本科20名，专科10名，年龄19～24岁，为试验组。实习周期均为4周。两组从年龄，性别，学历上比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比较性。见表1。