《表1：社会美育教育体系下——幼儿应用钢琴集体课创新研究》

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《社会美育教育体系下——幼儿应用钢琴集体课创新研究》

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由上得出，以往传统钢琴应用教学方法，并不十分符合幼儿学习钢琴的基本诉求和基础条件。在调查过程中发现：中山区、甘井子区这两个基于繁华的市区，使用的教材仍然是传统钢琴教材，教学形式上相对落后，把传统小课的内容延续，没有幼儿市场的真正优势。其他的西岗区、开发区、沙河口区的社会音乐培训机构关于幼儿学钢琴课程方面也仍然存在很大缺位，也从侧面反映出了应用钢琴与幼儿钢琴教学结合起来即钢琴集体课教学模式的研究具有较大的市场潜力和创业前景。