《表2 学生论文选题方式调查情况（N=173)》

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《全日制体育硕士专业人才学术能力的培养》

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部分相关培养院校尽管对学生的学术能力培养上做出了一定的要求，但学生对学术能力要求反映出极少学生参与导师和学院的课题研究，学生的毕业论文也极少涉及到自己的专业领域。56.1%的学生毕业论文选题来自学校自主选题，自己筛选好题目后，跟导师商议，讨论其选题的意义和可行性，再确定论文题目。只有24.3%的学生毕业论文来自导师课题的一个分支点。17.3%的学生是自己申请的基金项目。而国际合作研究项目、外资项目相比之下比显得匮乏（见表2）。在平时的课程论文中，大部分任课教师对学生的学术要求比较低，学生申请的课题较少。一方面，学校的名额有限；另一方面，学生自身能力有限，达不到学术要求，写出的文章没有创新意义与实用价值。