《表1学生对全日制体育硕士专业学术能力了解程度（N=173）》

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《全日制体育硕士专业人才学术能力的培养》

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从调查结果看，非常了解学术的学生只有5.8%，17.3% 的学生是了解的，48.0%的学生对学术还不是很了解，26.0% 的学生是不了解，非常不了解的为2.9%（见表1）。可见， 大部分学生的学术意识相对薄弱，学术上持有消极心态，缺乏敏感的洞察力和鉴赏力，对学术能力的重要性认识还处于模糊状态。可能是部分学生在选择专业时存在非自愿情况， 比如：第一志愿落选而被调剂或者本校直接保送又想着快速拿到硕士文凭方便就业，对学术能力以及综合能力的提高较慢，这种消极的思想，进一步影响了人才培养模式的完善。