《表2 2017年湖北省中小学生健康状况和生活方式调查情况》

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《2017年湖北省中小学生健康知识与行为现状分析》

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注:括号内为构成比/%。

对研究对象健康状况及生活方式进行统计分析。除了肥胖问题，其他各项健康状况和生活方式调查中，小学初中与高中差异均有统计学意义（P<0.05）（表2）。