《表1 两组实习生住院病历书写质量对比》

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《PBL教学查房在老年心血管内科护理实习中的效果评价》


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14 d实习完成后学生上交书写的住院病历,由带教老师评定。研究组质量较好率高于对照组,两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。