《表2 认知与其他维度方面的相关性分析（n=246)》

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《济南大学校园体育文化、学生归属感与参与体育锻炼的关系探析》

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相关性分析显示，归属感与校园体育文化与学生体育锻炼情况呈现出显著的正相关，具体体现在认知、文化、行为、情感两两之间均存在显著性相关，且以上四个因素与学校归属感均存在显著的正相关关系，如表2～表5所示。