《表4 不同群体在疫情背景下行为反应的差异》

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《新冠肺炎疫情下不同群体的认知、情绪和行为反应》

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注：DERS，情绪调节困难量表；a P<0.01，b P<0.05

不同职业和现居地群体的强迫行为和DERS评分差异均有统计学意义（P<0.05或0.01）。LSD事后检验结果显示，医务人员的强迫行为评分均高于其他所有职业人员（P<0.05或0.01），学生高于专业技术人员（P<0.05），疫情一般严重地区群体强迫行为评分高于疫情不严重地区和疫情非常严重地区（P<0.05或0.01）。见表4。